Microcurso de Coaching, Habilidades Directivas y Liderazgo

Descripción:

El coaching es una técnica que nos acerca al logro de objetivos permitiéndonos desarrollarnos personal y profesionalmente, actualmente, esta metodología es muy útil y nos ayuda a conseguir nuestros objetivos, mejorar las relaciones humanas pensando diferente y mejorando la forma en que nos comunicamos.
Más allá del ámbito individual, el coaching gana peso en el entorno laboral, cobrando una especial importancia en la gestión empresarial.

A quien va dirigido: a toda persona interesada en estas habilidades y a directivos, gerentes, star-ups, coordinadores, supervisores, directores de RRHH.

Metodología: on line con consultas al departamento de tutorías

Precio especial abril,mayo y junio: 90 euros.

Temario por bloques:

  • Historia del Coaching: etimología, inicio y evolución.
  • Definición de Coaching: qué es y qué no es coaching. Sus diferencias respecto a la Psicología, el Mentoring, la Consultoría, la Formación y el Counselling.
  • Modalidades de Coaching: coaching personal, coaching organizacional (empresarial y ejecutivo), coaching educativo y coaching deportivo.
  • Escuelas de Coaching y sus diferentes puntos de vista.
  • Beneficios del Coaching.
  • El proceso de aprendizaje: sus fases.
  • Competencias básicas del coach: preguntar, observar, feedback.
  • Coaching y Liderazgo.
  • Ética y deontología.
  • Establecer el acuerdo/contrato de coaching.
  • Establecer confianza e intimidad con el cliente.
  • Presencia del coaching.
  • Escucha activa.
  • Curiosidad y cuestionar con fuerza (Preguntas transformadoras).
  • Comunicación directa.
  • Crear conciencia.
  • Diseñar las acciones.
  • Planificar y definir los objetivos.
  • Gestionar el progreso y la responsabilidad.
  • Los distintos tipos de inteligencia y la Inteligencia Emocional (IE).
  • La PNL y su aportación al Coaching.
  • Presuposiciones y fundamentos de PNL.
  • Generar contextos de confianza; rapport y sintonía.
  • Anclajes: Líneas del tiempo.
  • Sistemas representacionales; metamodelo.
  • Creencias limitantes/Saboteadores. Identificación y cambio de creencias.
  • Las Competencias emocionales.
  • Los pasos en el desarrollo de la IE.
  • La Comunicación Emocionalmente Inteligente
  • Comunicar es para conseguir.
  • El abordaje inteligente del pensamiento.
  • Solución de situaciones conflictiva